四川卫生康复职业学院三下乡团队走进冕宁中学开展“心理团辅润心赋能 专项调研聚力护航”实践活动

为深入贯彻落实立德树人根本任务，助力青少年健康成长，7月14日，四川卫生康复职业学院“彝乡语桥”三下乡实践团队走进冕宁中学高三班级，通过心理团辅与专项调研相结合的形式，为当地学生送去专业关怀，用实际行动践行社会责任。

心灵护航：高三心理团辅点亮备考路

实践团队针对高三学生备考压力大、心理负担重等特点，以“用普通话讲出少年心事，让团辅接住高三星光”为主题，设计了系列活动，为高三学子注入心理能量。

▲图为”Emoji有奖猜成语“破冰游戏

活动以“Emoji有奖猜成语”游戏破冰，同学们或搞怪模仿，或争先恐后竞猜笑作一团，那些因备考而披上的紧绷“铠甲”在欢声笑语中悄然卸下。

▲图为指尖传暖互相按摩解压

随后的指尖传暖环节，同学们迅速结对互相按摩，有人故意“使坏”加重力道，有人佯装愤怒表达“抗议”，“别太累”“你能行”的鼓励在你笑我闹中默契藏进了指尖的力度里。一名学生说：“平时大家节奏都很紧张，很少这样一起玩，这样的活动感觉同学间的距离一下就拉近了，原来同伴的温度最解压。”

▲图为郑重写下“国防科技大学”心愿的男同学

高三是中转站，链接理想中的未来和脚下正在走的路。给未来写一封“时光信”，将活动推向了关键阶段。原本嬉笑的脸突然变得严肃认真，盯着心愿卡上小小的书写框，手指紧紧地攥着手中的笔，穿黑色短袖的男生目光坚定地写下了“国防科技大学”，靠窗的女生犹豫许久落下“杭州师范大学”……小小的心愿卡承载了大大的青春期许，写好的同学小心翼翼地用塑封膜贴好，郑重交由班主任保管。“这是青春与未来的约定”，实践队员说到，“等来年毕业，或迷茫时刻，可以找到老师取出它，它会带着今日的温度，重新照亮你们前行的路。”

▲图为同学们集体放飞满载少年心事的纸飞机

“纸翼载忧”环节将气氛推向了高潮。同学们将“焦虑”“压力大”“怕失败”等沉甸甸的少年心事写在五彩纸上，折成纸飞机，在实践队员“3、2、1，放飞……”的指令下迅速抛出，几十架纸飞机腾空而起，那一张张青春稚气的脸庞荡漾着轻松释怀的笑意，仿佛带走了高三少年的困扰，加载了轻装上阵的勇气。

最后，“声震青春：宣言擂战鼓同心奔未来”环节，全体同学起立，在实践队员带领下齐声朗诵“我相信，汗水从不会白流，教室的每个清晨黄昏，笔尖的每道沟壑纹路，都是我青春最耀眼的勋章”……铿锵有力的声音回荡在走廊、在校园，既释放了压力，更凝聚了冲刺的决心。

专项调研：聚焦成长需求精准施策

心理团辅活动开展的同时，另一支小分队则行走在校园围绕推普与生理健康开展了专项调研，用数据为青少年成长“画像”。

推普调研中，队员们以问卷调查为主、开放式访谈为辅的方式，详细记录了学生们普通话使用习惯、学习难点，通过分析青少年群体普通话使用存在的主要问题，为团队后续推普方案制定提供了清晰靶心。

生理健康知识调研则针对青少年身心发育关键期，以维护受访者隐私为前提，采用匿名问卷结合一对一访谈的形式，重点调查青少年对青春期生理发育规律、卫生保健常识的认知程度、知识获取的主要途径与存在的认知盲区。调查发现，部分学生在生理发育阶段因不好意思寻求帮助而存在知识断层，家庭性教育缺失率达60%以上。团队以问题为导向，进一步优化了《青少年青春期应知应会手册》，旨在为青少年的“身体续航”提供更为专业的指导，助力他们平稳度过成长关键期。

▲图为活动合影

心理团辅润心赋能，专项调研聚力护航。此次活动是四川卫生康复职业学院立足医学教育专业优势，服务青少年成长的生动实践。团队负责人表示，将以调研结果为蓝本，持续优化服务内容，通过更具针对性的心理疏导、更系统的普通话推广、生理知识科普等方式，让实践活动走深走实，切实以青春之力挺膺担当，贡献川康力量。

团队成员：蒋旭、石达吉、何星艳、张孟圻、赵文君、蔡尔且、鲁尔者、冯欣怡、钟佳馨

指导老师：李萍、王万利、杨光芬

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