2025年7月1日，蝉鸣盛夏，宁波工程学院外国语学院“青听古韵·寻根甬脉”暑期实践团在指导老师岑忻巧的带领下，走进宁波市东钱湖区陶公村、利民村，以宗祠为课堂、以砖瓦为教材，在忻氏宗祠、史氏宗祠等明清古建筑间，展开了一场跨越五百年的文化对话。
砖瓦作书页：在祠堂里读懂“何以中国”
飞檐下的斑驳砖石、梁枋间的鎏金木雕、楹联里的“忠孝廉节”，都成了实践团最鲜活的“思政课本”。队员们蹲在青砖地上拓印族谱，趴在雕花窗前记录楹联，用镜头定格“一门三进士”的家族传奇——当史氏后人翻开泛黄家谱，指着“迁徙路线图”讲述祖先“由闽入浙”的艰辛时，历史不再是课本中的名词，而是血脉里流动的温度。
图为实践团队学生和忻氏宗祠管理人员合影（孔菲摄）
“这些宗祠不是‘老古董’，而是活着的乡愁。”忻氏宗祠管理人指着供奉的祖先像告诉队员孔菲，“每年冬至，在外打工的族人都会回来磕头，这就是中国人的根。”当实践团将采集的影像素材剪辑成短片《祠堂里的中国》，点击量突破3万次时，传统文化正以Z世代的方式“破圈”生长。
青春作注脚：让古建筑会“说话”
如何让百年祠堂“开口”讲述现代故事？实践团用双语解说、AR导览、文创设计给出了答案。队员王洁将宗祠楹联译成英文，在抖音发布“一分钟看懂中国祠堂”系列短视频；陈灿设计的“忠孝传家”徽章，把祠堂屋脊兽做成可拆卸冰箱贴，首批200份在校园义卖中被一抢而空。
在利民村史氏宗祠，队员们偶遇一位拄拐前来祭祖的九旬老人。当老人用颤抖的手抚摸“祖训石”时，张昌昌突然意识到：“文化保护不是‘修旧如旧’，而是让年轻人愿意回来。”于是，一场“祠堂里的青春对话”在抖音直播：大学生与老人同唱《游子吟》，弹幕刷屏“破防了”“这就是回家的意义”。
图为实践团队考察宗祠建筑现场（孔菲摄）
脚步不停歇：从祠堂到乡土的接力
实践尾声，指导老师岑忻巧在忻氏宗祠的百年银杏树下总结：“当你们用脚步丈量宗祠的纵深，用创意激活文化的生命，思政教育就不再是‘我讲你听’，而是‘我们一起让老树发新芽’。”
如今，实践团正在筹备“宗祠文化进校园”展陈：把祠堂的微缩模型搬进图书馆，用VR技术还原祭祀场景，甚至计划邀请宗族后人来校开设“家风讲堂”。正如队员在日记里写：“我们带走的是照片，留下的是让祠堂‘活’起来的种子。”
寻根甬脉实践活动成员大合影（孔菲摄）
通讯员：孔菲 刘巧雪 王洁 陈灿
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