湖州师范学院“青衿护花，爱心护航”暑期社会实践团走进旄儿港社区开展“春泥计划”主题课程

2025年7月11日，来自湖州师范学院“青衿护花，爱心护航”暑期社会实践团的志愿者们，带领湖州市仁皇山街道旄儿港社区里的小朋友在两堂互动体验课中学习认识自我、悦纳自我。这次课程不仅丰富了孩子们的暑假生活，还通过有趣的互动游戏，提高了孩子们的思辩能力，拓宽视野。

第一堂课是名为《我喜欢我》的心理健康课堂。

这堂课以 “春风吹” 小游戏拉开序幕，志愿者依次说出 “穿运动鞋的小朋友”“有酒窝的小朋友” 等特征，小朋友们需要在自己身上快速找到对应的特征并迅速起立。通过这一小游戏，迅速拉近了小朋友们之间的距离。紧跟其后的是“说优点”小游戏。小朋友们纷纷在自己画的苹果树上写下自己的和周围小朋友的优点，并大胆举手分享，在肯定自我与他人的过程中增强自信。最后，志愿者还给小朋友们设计了“倒烦恼” 的环节。在这一环节中，小朋友们先分析志愿者所提供的小故事中人物的困扰，并在“苹果树”上写下自己近期的烦恼，一起探讨解决方案。这一环节让参与的小朋友们明白了每个人都有小缺点，积极改变就是一种进步的成长道理。

第二堂课是《快乐学习，健康成长》课堂游戏，同样也是趣味十足。

在“一目了然”游戏中，小朋友们用 10 秒的时间记忆趣味图片，然后回答志愿者针对这些趣味图片所提出的细节问题，极大地强化了小朋友们的观察力与瞬时记忆能力；到了“汉字找茬”环节，小朋友们努力在满屏的“己”与“已”、“戊”“戌”与“戍”等形近字中找出不同的那一个，很大程度上考验小朋友们的语文水平和认字辨析能力；“汉字找茬”是对单个字的判断，那么紧随其后的就是“猴子捞月” 词汇分类，帮助小朋友们进一步扩展语文涵养，从字的辨析一步步过渡到对于不同词语的判断；最后，志愿者用“记忆挑战”这一个综合了前三项游戏的考验来结尾，小朋友们通过对比两张图片里的文字、图案、颜色等内容，找出不同之处。

志愿者通过四个主题游戏一步步带领小朋友们锻炼观察与记忆能力，让小朋友们在玩乐、比拼的过程当中拓展学科知识，提升个人能力。

“青衿护花·爱心护航”暑期社会实践团所开展的本次活动，不仅为孩子们营造了充满乐趣的暑期时光，也展现了新时代大学生奉献社会、服务基层的青春风采，架起了高校与社区之间的连心桥，为构建和谐社区注入青春动能。

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