点亮生活“技能树” 争当家务“小管家”——安岳县岳石初级中学开展“家庭劳动赋能月”实践活动

中教网5月29日讯（通讯员 代杰）为响应“双减”“五育并举”政策号召，引导学生树立“劳动创造幸福”的价值观念，5月6日，安岳县岳石初级中学正式启动“家庭劳动赋能月”主题活动，通过“手机换工具、屏幕换汗水”的创新形式，鼓励学生回归生活实践，在烟火家常中锤炼劳动品格。

“任务卡”解锁劳动新体验

活动以“三个一”劳动任务为主线：每日承包一项家务（如扫地、洗碗、整理房间）、每周学做一道家常菜、每月完成一次家庭创意劳动（如旧物改造、收纳设计）。学校发布《家庭劳动任务手册》，通过“基础任务+星级挑战”模式激发学生兴趣。七年级学生需从“清洁小能手”起步，九年级则尝试“今天我当家”角色体验，独立规划家庭一日三餐。

厨房变课堂 家务成“通关游戏”

活动中，许多“手机依赖者”变身“家务达人”：八年级（1）班同学连续7天录制“削土豆皮挑战”视频，从最初耗时10分钟到突破2分钟记录；九年级（1）班开发“家务积分系统”，带动全家参与周末大扫除；更有学生将物理知识融入劳动，用杠杆原理自制“省力晾衣架”。家长们惊喜反馈：“孩子主动研究菜谱，抖音里关注了很多做菜的主播，游戏时间变成了‘家务闯关’。”

数据见证成长 劳动浸润心灵

据统计，本月全校累计提交周末劳动打卡视频、照片800余张，其中“厨房首秀”作品占比达65%。家长群里展示学生制作的包饺子、缝补的校服、设计的垃圾分类表、收菜籽、撘菜架、割草喂牛等成果。不少学生笑称：“有时候劳动比刷短视频更有成就感！”

目前，“家庭劳动赋能月”活动正在推进，学校将通过视频记录、成果展评等方式让学生真正了解当放下手机拿起锅铲，他们触摸的不仅是油盐酱醋，更是在解构虚拟世界的过程中，重建对真实生活的热爱与担当。

此次活动将劳动教育融入日常生活，用“小家务”涵养“大品格”，让“指尖滑动”变为“手脚行动”，为学生的成长注入质朴而温暖的力量。

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