教学常规检查背后的“质量密码”| 单县人民路小学开展教学常规检查活动

为进一步加强教学管理，规范教学行为，提升教学质量，单县人民路小学于4月14日下午成功开展了本学期期中教学常规检查工作。此次检查旨在全面了解教师教学工作的开展情况，及时发现和解决教学中存在的问题，为学校教学工作提供科学的指导和改进依据。

本次教学常规检查内容涵盖教案、读书笔记、学生作业批改、听课记录及县教研室试卷批改五个方面。检查组由教务处、级部教务副主任及教研组长组成，严格按照学校制定的检查细则进行评分，确保检查工作的公平、公正、公开。

教师们在教案设计中充分贯彻"以学生为中心"的课改理念，通过情境化教学设计、分层任务驱动和多元评价机制，构建指向核心素养的课堂生态。部分教师在教学流程中嵌入项目式学习支架，将知识点转化为可操作的学习任务，有效提升学生的思维参与度。

 检查发现，多数教师能依据课程标准设计结构化的作业体系，通过"基础巩固+拓展提升+实践创新"三层进阶作业单，满足不同层次学生的学习需求。教师读书笔记呈现"摘抄—关联—反思—应用"的进阶式成长路径，部分教师将阅读收获转化为教学实践的驱动力。

 本次检查不仅是教学常规的规范性审查，更是推动教师从"经验型"向"研究型"转变的实践契机。学校将以检查结果为镜鉴，持续完善教学支持系统，助力教师在规范中创新，在反思中成长。

宣传员:董思琪

声明：凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起7天后方可原文转载（有特殊声明除外），转载时请在显要处注明来源以及联系方式。

责编：中教网教育融媒体 陈晓红 投诉举报