沈阳市和平区南京街第九小学举办 "AI 赋能教学团赛" 探索大单元教学创新路径

为深入推进 AI 与教育教学深度融合，3 月 18日，沈阳市和平区南京街第九小学 2024-2025 学年度下学期 "融合多元智慧 提升教学效能" 教学团赛正式启动。班主任团队以语文学科大单元整体教学为核心，通过单元设计、单篇教学、项目化学习、作业设计、板书设计及年组评课六大环节，全面展示 AI 赋能下的教学创新成果。

多维教学展示 构建智慧课堂生态

年组教师团队围绕 "经典永流传" 主题，系统呈现五年级下册第二单元整体教学设计。邵婕老师以 "名著阅读策略" 为核心，整合《草船借箭》《猴王出世》等经典篇目，设计 "名著剧场"" 思维导图 " 等任务链，通过角色扮演、思辨讨论等多元活动，构建教、学、评深度融合的大单元教学范式。

张雪老师执教《猴王出世》时，巧妙运用关键语句教学法，引导学生感受猴王形象，通过梯度化活动设计，将名著阅读兴趣培养与语文素养提升有机结合。于蓓老师则带来《西游记》项目化学习课，学生通过团队协作完成名著探秘任务，实现古典文学内涵的深度挖掘。

特色创新设计 彰显教学智慧

飞老师的板书设计以 "情节" 为切入点，采用台阶式结构展现人物形象，结合简笔画营造花果山意境，既突出教学重点又增强课堂趣味性。程凯老师设计的分层作业体系，将基础巩固与拓展延伸相结合，通过对比阅读、资料收集等实践活动，实现学科融合与素养提升。

专业评课指导 助力教学提升

课环节中，李薇老师以数据化量表剖析教学细节，提出 "生长处方"；康伟老师从单元整体视角肯定教学创新，强调文学素养培育；刘岩老师深入解析《西游记》文化内涵，提出教学优化建议。学校书记、校长李铁华及教学领导指出，本次教学团赛展现了教师团队的专业素养与创新精神，通过 AI 赋能实现了教学效能的显著提升，为大单元教学提供了可复制的实践范本。

本次教学团赛将持续推进 AI 技术在教学设计、课堂实施、评价反馈等环节的深度应用，进一步探索 "双新" 背景下的教学改革路径，为学生全面发展提供优质教育资源。

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