凝智开题明思路 蓄力深耕向未来 ——安岳县岳阳小学召开2024年省级课题开题论证会

中教网1月3日讯（通讯员 李杨）科研为伴，且行且思；微光成炬，向光而行。12月27日上午，安岳县岳阳小学省级课题《小学数学作业设计中的创新思维培育研究》召开开题论证会。本次论证会邀请了资阳市教科所周慧主任，安岳县教科所周丰年所长、漆丹副所长和教研员唐磊老师四位专家参会进行指导，课题组成员共同参加了会议。会议由安岳县教科所漆丹副所长主持。

会议伊始，周丰年所长宣读了四川省教育学会2024年度教育科研课题立项文件，并对成功立项的课题组表示祝贺！

开题汇报，理清思路。接着由课题组主研王芳老师代表课题组陈述开题报告。她分别从研究背景、选题意义、研究现状、核心概念界定、研究目标、研究内容、主要研究方法、创新及特色之处、改革措施、预期成果和保障条件等方面做了详细的阐述与汇报。课题研究将通过学习、探究、实践，提升作业设计的创新性与实效性，增强小学生的创新思维与自主学习能力‌，形成一套系统的小学数学作业设计中创新思维培育的策略与方法。

专家指导，把脉方向。最后专家指导组充分肯定了本课题的选题意义和研究价值，认为其具有较强的针对性和前瞻性，研究设计合理可行，研究团队具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，有望在该领域取得突破性成果。并根据课题汇报的内容提出了针对性和建设性意见，为课题研究指明了方向。

周丰年所长指出课题进行研究时可以融入数学文化，体现数学之美；制定适合作业设计的评价表。

周慧主任首先指出课题研究要明确题目的落脚点，表明本课题主要是通过小学数学作业设计指向创新思维的培育，从而提高学生核心素养的培养。接着对课题的核心概念界定及改革措施行细致指导，给予了可行性的修改意见和建议，为后期研究打下了坚实基础。

漆丹所长建议在实践研究过程中要注意过程材料的收集，形成典型案例的比对，对凝练研究价值的内容的撰写等进行了全方位指导。

千里之行，始于足下，唯有学思并进，方能行稳致远。此次开题论证会给课题组提供了新思路、新方法，为课题的顺利开展奠定了良好的基础。相信在课题组勤于实践、深耕细研的努力下，安岳县岳阳小学科研工作一定能结出累累硕果。

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