晋源区第五实验小学校：教研领航促成长 凝心聚力拓新程

秋日启新程，蓄力促成长。为进一步落实新课程理念，改进课堂教学方法，提升课堂教学质量，2024年11月6日上午，太原市晋源区第五实验小学校开展了数学公开教学与研讨活动。

第一节课，数学郝永芳老师执教二年级上册《7的乘法口诀》。郝老师以视频《7的赞美》入手，激发了同学们对数字“7”的学习兴趣，带领孩子们一步一步完成“7的相加”；通过让学生自主参与编制乘法口诀的活动，理解乘法口诀的来源，掌握编制乘法口诀的方法；利用相邻乘法口诀间的联系来理解、记忆并运用乘法口诀。在愉悦的课堂氛围中，同学们观察、比较、分析、概括，数学思维能力走向深入。

第二节课，老师们开展教学研讨。郝老师先对本节课的设计意图与设计思路进行了讲述：她在多次试教的基础上，根据二年级学生的学习心理、认知规律和年龄特点进行充分的设计，不仅要使学生掌握好知识，更注重行为习惯的培养。教学环节中，强调学生动口、动手、动脑，全方位参与到学习活动中。通过多种形式的启发引导，多种感官的协调参与，努力帮助孩子们形成良好的学习习惯，提升思维品质。

随后，各年级数学教师纷纷发言，把自己的所闻所思与老师们交流共享。数学学科李伊凡老师指出：数学源于生活，但又高于生活。为了使学生更好地了解数学的思维方法，提高学生分析问题、解决问题的能力，教师必须善于发现和挖掘生活中具有发散性和趣味性的数学问题。在引导学生解决这些问题的过程中凸显学生在学习中的主体地位。这样的教学理念是新课标所倡导的，也是所有老师在教学中要努力遵循的原则。教务主任张晓娜在此基础上强调老师们要抓常规，重细节；抓思维，促提升。教研主任郭晓燕强调团队教学的重要意义，数学兴趣的激发与思维品质的养成。副校长朱志中充分肯定了郝老师的用心执教，精彩呈现，并提出了数学重落实重日常的具体要求。

活动最后，校长张建勇发言总结。张校长首先对数学团队的努力与教学研讨进行高度评价，进而对老师们提出指导与努力方向：何为好老师？家长信得过！教学质量过得硬！这就需要我们不断反思，有了明确的目标，用心努力，大家一起成长，一同进步。

这次教研活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。教研之途路漫漫，团队共筑教育梦。今后我校教师将更加坚定以教研为高点，以课堂为基点的研究路径，继续打造高效课堂，探讨课堂别样之美，让教研之花绽放五小。（张建勇 郭晓燕）

编辑：卫红辉

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