郴州市第五完全小学：避免过度控制 培养自律的孩子

教育是什么？教育是一场向美而行的遇见；‍‍教育是一次同心共向的接力；一场双向奔赴的美好，正在开启……2024年10月28日，郴州市第五完全小学四年级家长课堂开讲啦，心理老师董乐为四年级两百多名家长带来了一场干货满满的讲座。

家长会前的一个小互动——你认为什么是教育？15位家长将花草插在12个关键词里，代表自己对教育的认同。什么是教育？有些家长很快就选好了，有些家长在犹豫，有些家长看到哪个盒子的花比较多就跟着放入。所以，什么才是真正的教育呢？带着问题一起进入到我们的家长课堂。 

董乐老师是一名终身学习者、科学教育理念践行者。她从“什么是心理健康”给家长普及心理健康的概念，又从“青少年的心理健康现状”分析目前我们孩子的心理健康状况。

什么是“鸡娃”？如何看待“鸡娃”？什么是“亲子关系”？董老师通过案例等引出这些概念，引起家长们很多共鸣。从亲子关系引出“控制型”父母，并总结出控制型父母的特点。

心理学家李雪说：“一个身体只能承受一个灵魂，如果父母的控制密不透风，孩子实质上已经精神死亡。”“我都是为了你好”，你是否经常对孩子说这句话呢？可是，你做的“为了孩子好”，真的是孩子需要的吗？活动体验《我都是为了你好》中，扮演孩子的、扮演父母的家长分别从自己参与的角度来分享感受，并反思自己一直以来的言行对孩子的影响。现场很多家长流下眼泪。

每个孩子都是一颗独特的种子，需要我们用心去浇灌、去呵护，理解、尊重、接纳孩子。家长们，请把孩子的方向盘还给孩子，帮助孩子点燃内心的火焰，让我们一起为孩子的成长加油努力吧！

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责编：中教网教育融媒体 陈晓红 投诉举报