井研县教研室举办“单元整合，构建语文教学新样态”教学研讨会

中教网10月30日讯（通讯员 陈建琼廖传军）

金秋共研 “语”你同行——井研县教研室举办“单元整合，构建语文教学新样态”教学研讨会

秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时，在最美的秋天，凝一份研讨的真情，赴一场诗意的教研。为进一步深入探讨和实践语文教学的新理念、新方法，推动我县小学语文教学质量的全面提升。10月24日，井研县教研室在井师附小举行“单元整合，构建语文教学新样态”教学研讨会，全县五六年级老师参加会议。

会上，首先由井师附小的廖仕英老师执教《牵手万物，走进人物灵动的内心世界》，廖老师以部编版小学语文五年级上册一单元教学内容为基础，紧扣单元人文主题和语文要素，向与会老师展示了一堂单元整合复习课例。教师教学环节清晰明了，过渡自然，始终坚持以学生为主体，注重激发学生自主探究的热情，这些展示不仅让老师们耳目一新，更激发了他们探索和实践新教学方法的热情。

接下来，研城小学的李晓霞老师给大家分享了《围绕中心，彰显立意》的专题讲座，以六年级上册第五单元为例，给大家分享了单元整体教学设计思路。来凤小学的袁勇老师给大家分享了《小学高段语文教学创新路径探析》，与老师们共同探讨了小学高段语文的教学现状以及教学创新的重要性，并针对高年级学生特点，提出创新教学法，培养学生的阅读理解与创新能力，促进学生的全面发展的举措。

最后，教研员陈建琼老师对课堂教学展示及专题讲座作了精彩的点评。同时就单元整合课与普通单元复习课的区别、单元整合课流程、单元整合课怎么上以及单元整合教学的实施策略等方面进行了深入的讲解。之后还对上学年的学情监测情况做了分析。

井研教研室愿做那一抹不息的光，照亮每一位老师的探索之路。此次“单元整合，构建语文教学新样态”教学研讨会的成功举办，不仅为教师们提供了一个宝贵的学习和交流的平台，更为我县小学语文教学改革注入了新的活力和动力。未来，老师们将继续秉承“以学生为中心，以质量为根本”的教育理念，不断探索和实践，为提升全县教学质量贡献力量。

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