中教网9月24日讯(通讯员 胡建华)为增强残疾儿童的身体素质,丰富残疾儿童的文化生活,今年秋季开学以来,普格县荞窝镇中心校开展了残疾儿童体育活动。
体育运动对于残疾儿童的健康成长、社会融合都具有特别价值,他们相比健全的学生,在智力、感官、情绪、行为或言语等方面有所差异,在体育教学上需要更多耐心,有些动作需要一遍又一遍地教,一些比较复杂的体育竞技规则需要多次解释,普格县荞窝镇中心校的辅导教师们考虑了诸多因素,比如用手语为听障学生讲解动作要领,耐心帮助智力障碍学生理解训练规则,带领残疾儿童打篮球、乒乓球、羽毛球,做昂卧起坐等。残疾儿童在完成一个活动的基础上,再多一个稍加挑战性的活动。在打乒乓球时,有的残疾儿童发球挥拍、正手反手,全力以赴,打出了自身水平。在各项体育锻炼中,残疾儿童们在自然情形下互动,在不知不觉中磨炼了意志,提高了社交技能。
“特殊孩子的体育课,一个都不能少”,普格县荞窝镇中心校的生机与活力充满校园,残疾儿童的体育锻炼,用耐心与爱心在持续用心地开展,不仅为残疾儿童提供了一个展示自我的平台,还丰富了校园文化生活,锻炼了残疾儿童的身体,愉悦了心情,有力地促进了残疾儿童的康复训练和健康成长。
供稿单位:普格县荞窝镇中心校
核稿人: 王松
审签人:林伟伟
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