莆田市教师进修学院全学科阅读主题教研暨送教下乡活动（埕边小学）

正值初夏好季节，扬帆奋进正当时。在这风和日丽、鸟语花香的六月里，为进一步落实义务教育语文新课程标准的要求，全面提升小学语文教师的教研水平和教学质量，于2024年6月14日，在郊尾埕边小学举行了“莆田市教师进修学院全学科阅读主题教研暨送教下乡活动”。

一、课堂展示，异彩纷呈

第一节课由莆田市涵江区第三实验小学的余思婷老师执教，教学内容为：四年级下册语文第八单元课文《巨人的花园》。余老师课堂氛围轻松活跃，课堂紧紧围绕教学目标和单元要素展开，课上也通过各种形式的朗读，逐步引导学生感受童话丰富的想象，层层深入，体会“完美花园”的意蕴。在指导朗读的过程中，余老师鼓舞性、有针对性的评价，让学生阅读兴趣十分高涨。

第二节课由仙游县鲤城龙泉小学的陈爱华老师执教，教学内容为：四年级下册语文第八单元课文《海的女儿》。陈老师课堂的各个环节紧紧围绕语文要素进行设计，引导学生体会童话故事的奇妙。课堂上陈老师循循善诱，引导学生自主思考与表达，真正做到了以学生为主。课堂最后的拓展创编，也成功的检验了同学们本堂课的收获，致力于每位学生都学有所得。

课堂上，同学们聚精会神地听；老师循循善诱，由浅入深，逐步推进课堂教学环节；其他教师，或抬头观摩，或低头思考，同时在听课笔记上记录着此刻的思考和启发。

二、教研共进，二者互补

“教不研则浅，研不教则空”。课堂教学活动结束后，老师们齐聚，就这两节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。

评课阶段，首先，授课教师对本节课的授课情况进行自述和反思；接着其他听课教师进行了多维度的评价；随后，莆田市教师进修学院的林高明老师针对学科的教学特点以及老师们在教学过程中出现的问题，与大家一起探讨交流。此次教研活动，为老师们今后的进步和成长指出了明确的方向。

一次聆听，一次成长。学校的每一次教研，老师们都认真参与，用心聆听。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的语文教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！

经过本次教研活动，全体教师将继续不忘初心、躬耕教学、探索实践、永不止步，努力提升道德素养和教学水平，做学生展望未来之路的启蒙者，学习探索之路的引路者，健康成长之路的守望者。

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责编：中教网教育融媒体 赵洋 投诉举报