中教网5月31日讯(通讯员 王鸿)近日,江苏省特级论见暨第一届校(园)长“群英论治”活动在暖城——鄂尔多斯市康把什区举行。来自内蒙古、江苏、四川等省的校园长参加了活动。
一、专家讲座、名师课堂——引领前行
“问渠那得清如许?为有源头活水来。” 学习是进步的最好的姿态,观摩研讨是成长最美的遇见,持续学习专业知识,提升办学品质,精益求精教育质量。
5月22日,康巴什未来学校张小红校长《面向未来 再创造中成长——康巴什未来学校“创未来”课程建设》的案例分享让我们走进智慧校园;康巴什第五小学白世霞校长《让每个孩子成为更好的自己——康巴什区第五小学基于儿童立场的问道教育课程改革行动》的案例分享让我们看见一所真善美的学校;来自江苏的特级教师吴勇带来的四年级下写作课《我学会了》以及专题讲座《构建教学评一体化的写作新秩序》让现场老师们深刻理解作文教学要“有作为、有重心、有掘进”;同样来自江苏的特级教师秦美娟用一堂《自相矛盾》展示课带领学生穿越千年,引发“智在何处?”的思考;特级教师徐金贵以《单元整体建构与教学实施》为题带领大家明晰当前小学语文教学的聚焦点和实施策略。
二、案例分享、圆桌会议——群英论治
南京晓庄学院王宗海教授致辞
活动期间,共有13位来自不同地区的校园长分享了在校园文化建设、教育创新等方面的成功经验和实践, 能够让我们从多角度、多层次了解教育的最新趋势和需求,进而对自己校园进一步优质办学进行思考和探索。
广汉市金雁小学校长唐吕贵以《校园文化建设与课程体系融合的思考与实践》为主题进行分享,为大家揭开金雁小学“52”号博物馆的神秘面纱。他介绍到学校就是一所“博物馆”,打造“52号博物馆”,涵盖红色文化、军事、艺术、劳动、科技五大博物馆。贴合五育目标,实现文化建设与课程建设融合。
广汉市第六幼儿园园长陈燕以班本课程《油菜花》的故事为线,用娓娓道来的叙述方式做《如花盛开 悦享童年》的专题分享,从园所打造、师资培养、家园合作、幼儿发展四个方面介绍广汉六幼的校园文化和办园理念,为大家呈现出一个向阳而生的六幼。
江苏宿迁杨圩幼儿园园长蔡佐好开设《让“每一个”都能绽放自己的颜色》专题讲座。她立足园所特色,对幼儿园课程资源与活动展开了专业讲授,从时代精神、自然资源、文化内核、课程要求等宏观背景出发,聚焦课程建设过程中教师对幼儿发展的支持,结合园所的典型案例进行分享与交流。
南京晓庄学院陶行知研究院院长李晓军为大家带来了《积极心理学视野下的心理健康》的专题讲座,在讲座中李教授详细介绍了积极心理学在教育、职场、家庭和社区等多个领域的应用价值。尤其在在教育领域,积极心理学可以帮助学生建立自信,激发学习动力。
三、参观考察、走进校园——学有所思
校园长们走进康巴什的多所校园,与来自不同地区的校园长们共同探讨了如何共享优质教育资源,共谋发展的策略。这种跨区域的资源共享不仅促进了教育的均衡发展,还增强了各地区学校之间的联系和合作。
参观的每一所校园都有其独特的校园设计和文化氛围。一些校园注重艺术氛围的营造,校园内随处可见学生的作品和艺术装置,让人感受到浓厚的创造力和审美追求。而一些校园则更侧重于科技创新,拥有先进的实验室和丰富的科技资源,鼓励学生进行科学探索和实践。这些环境不仅美化了校园,更重要的是它们反映了学校的教育理念和培养学生的方向。
四、分组研讨、分享交流
校园长们分组到了康巴什一中、康巴什第五小学、康巴什实验小学、伊金霍洛旗第十一幼儿园围绕师培、教学等方面交流研讨。
陈燕园长在伊金霍洛旗第十一幼儿园就新教师培训做分享交流
张英园长在伊金霍洛旗第十一幼儿园就幼儿体能游戏活动做交流发言
学有所思,行之有向。一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴。通过本次内蒙古之行,校园长们不仅领略了的名师风采,还是一次区域间教育交流的良好示范,是推动教育创新和提升管理质量的重要途径。通过论治活动,有效地促进教育资源的共享和优质发展,为培养更多优秀人才创造良好的教育环境。
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