班主任是班级工作的组织者,是学生健康成长的引领者,是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁。泰山学院附属中学设立“班主任节”,在每年5月份开展系列活动,增强班主任工作的荣誉感、幸福感和自豪感,激励班主任敬业乐教、立德树人。
今年是学校第二届“班主任节”,主题是“感恩有你 沐爱前行”。
5月13日下午,学校统一组织“让我们为您颁奖”主题班会课,学生用自己的方式表达对班主任的尊重和感恩。
班会课由各班班长主持。同学们在课余时间精心准备一段话、一首歌、一幅画、一张简单的纸条、一束手札花、一件手工作品,用心妆点教室、绘制板报,以最真诚的心献给班主任,一起回忆深藏心底的相处瞬间,表达内心想说却还未曾说出口的感激之情。
给班主任颁个奖、画个像
班魂是由班主任的感召力和凝聚力形成的巨大的精神合力。班主任的气质和性格决定了一个班级的班魂。同学们拿起画笔,画一张奖状,奖励班主任对班集体建设的贡献;画出班魂,画出班主任在同学们心中的独特形象,画出对班主任、对班集体的爱!
“每年班主任节过后,我的微信就可以换上新的头像,同学们画的太符合我的形象了。”漫画像带给班主任无限的惊喜,深受他们喜爱。
向班主任说出爱,表达情
“我不是您最出色的学生,而您却是我最亲爱的班主任。感谢恩师,为我照亮前方的路!”班会课上,同学们通过给班主任写一封信,诵读感恩;录一段心里话,说出热爱;全班共唱一首歌,表达祝福。用不同形式表达对班主任的感恩之情、尊重之心。
感受爱的回馈
班主任的幸福来自付出爱并感受到爱的回馈。
“没有想到,我一句无意的话,被他们记在了心里。我做得一件件小事儿,也被他们看在了眼里,感觉自己的辛苦没有白白付出。”“累,并幸福着。”“一起走着,我们早已走进彼此的心里。”班主任接收到学生回馈的爱,纷纷晒出他们的幸福、快乐与热爱!
这堂独特、鲜明、闪亮的“班会课”,是同学们共同设计组织的一堂课。在这样一堂师生互动、互相欣赏的德育实践与体验课中,师生间的距离更近了,师生间的情感更深厚了,班级的集体意识更强了,学生的特点、教师的优点让赏识教育更加生动、有效,班级建设更加幸福、阳光!
通讯员:孟丽丽
供稿:康传霞
审稿:戴金山
审核:办公室
编辑:董丽君
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