以赛促学 以研促行—涞水县第二小学“精约课堂”作课赛及教研活动纪实

万物生长不负春，赛课竞技正当时。为了满足教师专业发展的需要，深化教师对新课标的理解和应用，以赛促教，强师赋能，根据教学教研工作安排，涞水县第二小学于4月22日-26日开展了本学期“精约课堂”作课赛活动。

本次活动共有17位教师参加，分为语文、数学和综合学科。活动以提升大单元背景下的课堂教学质量为目标，让思维发展推动学生核心素养的发展。各教研组精心设计课例，共同备课，反复磨课，推进了学校课堂教学的新发展，有力促进了教学质量的提高，促进了有“思维”的课堂教学模式转变。一起来看看各学科教师的教学风采吧！

“语”中促研  以“文”争锋

语文课堂上，以“聚焦‘学习任务群’ 提升学生核心素养”为教研主题，紧扣教材，以导为主，以引为线，创设真实情境，设计有效的学习任务，高效的教与学、问与思，在灵动有趣、轻松愉悦的课堂氛围中，学生阅读、品味、感悟语言的魅力，领悟语文学科的曼妙与美好。

千姿百态  尽“数”绽放

数学课堂上，以“调动学生兴趣 站稳数学课堂”为教研主题，教师们立足新课标，精心设计贴近学生的真实情境，结构化设计教学内容，引导学生观察、思考、发现、总结、反思，在自主探究、合作交流中，鼓励学生大胆质疑、小心求证。在知识和智慧的激情碰撞中，在体验与创造中互相启发，学生在快乐而轻松的课堂氛围中习得知识。

综合学科  别样绽放

立足学生的发展，以学科核心素养的提高为出发点，融入了新课标、新理念。引导学生运用了自主、合作、探究学习的学习方式，真正发挥了学生的主体作用。课堂思路清晰，环节相扣，设计合理。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。赛课结束后，老师们一起研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。

教务处李頠副校长对本次作课的各学科老师提出了表扬。作课老师能以集体备课为依托，精心准备，深入钻研教材，对学情进行精准分析；充分利用多媒体资源，图文并茂，直观形象地进行教学。通过组织课堂活动，逐步引导，循循善诱，使学生主动获得新知。同时李校长也对今后课堂教学指出了努力方向。

王大忠校长对本次赛课活动作深刻总结，指出“本次赛课活动聚焦课标，紧扣教材，强化了学科育人的理念，提升了学生核心素养。”希望老师们学有思考、学能领悟、学以致用、相互分享，珍惜机会和平台，发挥好辐射带动作用。

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心、用情托举孩子们美好的明天!

此次赛课活动既为老师们提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断夯实教学能力，提升校教育教学水平。

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