【前言】
幸福,是一种心态,寻源、守望,获得幸福则通达致远,则教育幸甚、学子幸甚。幸福,是一种感觉,难以捉摸却又无处不在,它源于内心的满足和安宁。对于教师而言,职业幸福感的建立不仅关乎个人的内心体验,更是推动教育事业发展的关键因素,是提升学校教育质量的可靠保障。为此,高级中学精心策划了一系列“幸福教师”活动,旨在铸造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化幸福感强的教师队伍,从而为学生创造更加优质的教育环境。
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铸就崇高师德师风
弘扬教育家精神
师德,如同明月皎洁,沐浴杏雨,是教师的灵魂,也是教育教学的根基。作为“天底下最光辉的职业”的从业者,教师必须拥有崇高的道德情操,才能以德育人、以德治教,真正成为学生的楷模和引路人。
为进一步贯彻落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示,落实立德树人的根本任务,做躬身践行教育家精神的新时代好教师,春季开学,我校组织教职工观看山东省教育厅组织制作的教师“开学第一课”特别节目,切实增强教师的责任感和使命感,激励教师立足本职岗位,谨记教师职业道德规范,不断加强师德修养,潜心教书育人,成为有爱心、有温度的教育者,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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注重教师身心调适
丰富教师艺体活动
如诗如画三月天,春花烂漫展新颜。天气转暖,学校开展全员大课间体育及劳动活动,组织全体教师走出办公室,参与体育锻炼,跟着学生一起跑操锻炼。在“三·八”国际劳动妇女节来临之际,学校工会利用大课间时间组织女教师们开展“精彩三月,美丽绽放”主题趣味运动会。女教师们通过集体跳兔子舞、传递呼啦圈、一穿到底等多彩的活动,增进友谊,锻炼身体,活动现场气氛热烈,女同胞们在轻松愉快的氛围中尽享运动的乐趣。
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完善教师激励机制
开展树优表扬活动
"择其善者而从之,其不善者而改之",这不仅是古人留给我们的智慧箴言,更是教育领域应遵循的基本原则。为表彰在教育工作中表现突出的教研组长、备课组长、班主任、优秀教师以及青年教师,我校每年都会隆重举行表彰大会。此举旨在激发广大教师对本职工作的热爱,树立先进典型,发挥榜样作用,进一步弘扬积极进取、团结向上、勇于争先的精神,增强教师的职业荣誉感、使命感和幸福感。
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重视教师暖心行动
举行多彩节日仪式
“初心映芳华,荣光传薪火”我校为三位退休教师举行荣退仪式。春风送暖忆往昔,相亲相爱话家常。见证了三位老师三十余载的工作的证书,被传递到了三位教师的手中,更传递着感动,寄托着心意。领导们的致谢和同事们的致语都表达了对老教师的敬意和不断的牵挂、念想。
荣退仪式、教师节的慰问、女神节的插花活动……多样的节日仪式持续深化暖心行动的内涵,提升教师们的幸福感和归属感,这些仪式不仅是对教师辛勤付出的肯定,更是激发工作热情、增强团队凝聚力的有效方式,通过这些活动,学校向全体教师表达了深深的感谢和敬意。
/ 女神节 /
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读书分享悦人悦己
且行且思共同成长
一品书香育幸福,源头活水伴杏坛。教师要教好书,就必须成为一个真正的读书人;教师要让学生爱读书,就要首先成为一个真正的读书人。学校为了帮助青年教师将阅读化作源头活水,融进个人的教学生活,培养一支教育理念新、教育教学水平高、教育科研能力强的教师队伍,经常组织读书交流分享活动,以此激发青年教师的阅读热情,拓宽他们的教育视野。每次的读书交流分享,都是一次思想的碰撞和智慧的交流,教师们带着自己的阅读心得,互相分享,互相学习,不断汲取新的教育理念和教学方法。
【后记】
每一位教师在教育教学中,体验到职业所带来的幸福快乐,他们就会用自己所建立的幸福感去感染身边的同事,感染他所热爱的学生,这样,也必将会催生出教育天地的另一番盎然春色。开发区高级中学将继续秉持“办有温度的教育”的办学理念,满足教师的幸福需求、改善教师的教育生活质量,帮助教师在工作和学习中提高对幸福的认知和体验能力,将幸福融入到教师职业之中,让教师实现专业成长,激发生命激情,努力打造一支更加健康、乐业、美丽、幸福的教师队伍,助力学校高质量教育发展。
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