“音”你而“美”，“体”“信”精彩——茌平区实验中学开展音体美信学科综合素质评价考核活动

为深入落实“五育并举”的教育理念，进一步提高艺体学科课堂教学质量，充分发挥评价制度的引导、诊断、改进、激励功能，茌平区实验中学2023-2024学年第一学期末开展了音体美信学科综合素质评价考核活动。

为确保测评活动更加公平、合理，学校成立了考评小组并聘请了外校的专业人士担任评委，按照新课程标准制定了详实可行的《音体美综合素质评价考核方案》。本次测评采用“过程性评价+社团展示”的方式进行，多元化的评估标准，为学生的个性化教育和全面发展提供科学依据。

体育学科

体育教育能够帮助学生养成良好的运动习惯，增强身体素质。测评中，同学们展示出了良好的体育素养，他们在运动中展现的活力和团队合作精神，正是体育教育所追求的目标。

音乐学科

音乐是孩子们与世界沟通的桥梁，能够帮助他们理解生活中的美好。在音乐测评环节，学生们展现出了扎实的音乐基础和良好的音乐素养。他们能够准确演唱教材中的歌曲，对音乐的节奏和情感有深入的理解。

美术学科

美术教育可以引导学生欣赏美、理解美，培养其审美眼光和审美情趣，提高生活的品质。同学们用自己的画笔描绘出心中的世界，每一幅作品都充满了想象力和创造力，这些作品充分体现了学校美术教育的成果，同时美术教育的有效开展也培养了同学们的审美能力和艺术修养。

信息学科

信息技术，沟通着世界与未来。掌握信息技术，是学生个人成长和适应信息社会发展的需要。在本次贴近实际、注重实用的测评中，同学们展现出了良好的信息技术操作能力。

社团活动

茌平区实验中学坚持五育并举，开展了篮球、排球、足球、羽毛球、武术、合唱、古筝、动漫、手工、剪纸、无人机模拟、篮球机器人、电脑动画等多种形式的社团活动，丰富了学生的学习生活，促进了学生的全面发展。

此次综合素质测评活动不仅是对学生能力的一次全面检验，更是对学校音体美信课程教学质量的一次真实反馈。茌平区实验中学将继续高度重视音体美信学科教学，坚持开全课程、开足课时，进一步加强音体美信课程的教学质量，为学生提供更加丰富的学习体验，助力每一位学生全面发展，办好人民满意的教育。

声明：凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起7天后方可原文转载（有特殊声明除外），转载时请在显要处注明来源以及联系方式。

责编：中教网教育融媒体 赵林朗 投诉举报