为响应“双减”政策,全面提升小学生综合素质,1月17日,成都石室初中华青学校一、二年级开展了丰富多彩的学科综合素质评价活动。
一年级活动掠影
一年级综合素质评价活动紧扣“小鲤鱼跃龙门”主题,设计了“‘语’你同行、‘数’我能干、I can say、丛林探险、美味‘食’光”五个板块。
第一关 “语”你同行
语文组的老师为小鲤鱼们设计了两道关卡:识字我最行、快乐诵读吧。小鲤鱼们在趣味闯关与实践活动中,展示自我,收获成功。
识字我最行
小鲤鱼任选一个泡泡,说出所选生字的偏旁、笔画、结构。小鲤鱼们认真思考,积极动脑,诉说着汉字的无穷魅力。
快乐诵读吧
《小小的船》《江南》《悯农》《古朗月行》《雪地里的小画家》……小鲤鱼们拨动转盘,留下欢声;记忆犹新,背诵添彩。
第二关 “数”我能干
科学与数学的跨学科融合,拓宽了评价视野,考察了小鲤鱼们在实践活动中的运用能力。小鲤鱼们运用数学和科学的“分类”“图形”等知识,对事物进行比较、辨析。
计算小达人
小鲤鱼从盘子中抽出自己的幸运算式,快速说出结果。看,小鲤鱼们在游戏中体验了计算的乐趣。
图形对对碰
小鲤鱼观察立体图形学具,说出立体图形名称。瞧,机智的小鲤鱼们一下子就认出了那么多的图形。
时间小达人
小鲤鱼观察对比、拨动时钟从整体上认识钟表。小鲤鱼们火眼金睛,一下子就抓住了时间的尾巴了。
第三关 I can say
小鲤鱼抽取卡片,大声流利地认读单词。小鲤鱼们认读准确,发音标准。
第四关 丛林探险
勇敢的小鲤鱼们来丛林探险啦。跳绳、手脚并用爬过体操垫、投掷软式标枪……耶,小鲤鱼们成功啦!
第五关 美味“食”光
小鲤鱼用彩色胶泥制作一份美食,展示在餐盘中。看,小鲤鱼们不仅是“小吃货”,还是“艺术家”呢!
二年级活动掠影
二年级老师精心设计“小鲤鱼跃龙门”体验活动,合理创设情境,紧扣“龙”字,凸显学科特色,环环相扣,趣味盎然。
关卡一 来龙去脉
小鲤鱼随机抽取短文,朗读故事并回答相应问题。小鲤鱼们朗朗的书声,精彩的问答,汇聚成了一首首美妙的乐曲。
关卡二 “话”龙点睛
小鲤鱼将抽取图画,按照顺序讲故事。小鲤鱼们讲得绘声绘色,老师们听得津津有味。
关卡三 智龙数学
小鲤鱼抽取卡片,正确补充完整的乘法口诀。“一九二九……”,小鲤鱼们倒背如流。
小鲤鱼用直尺测量纸条的长度。小鲤鱼们仔细观察、认真测量、准确读数。
关卡四 其乐龙龙
小鲤鱼自由选择看卡片回答问题、唱英文儿歌、读字母。瞧,小鲤鱼们在轻松愉快的氛围中锻炼了英语的听说能力。
关卡五 福龙吟唱
小鲤鱼自主转动转盘,清唱指针指向的歌曲。《打花巴掌》《云》《小红帽》《早上好》……小鲤鱼们的歌声就是最动人的音符,老师们也忍不住想一起合唱了呢!
关卡六 龙飞凤舞
小鲤鱼用粘土做小动物。瞧,小鲤鱼们手中的小动物栩栩如生,龙飞凤舞,构成了一个奇妙的动物乐园。
关卡七 生龙活虎
小鲤鱼4人一组进行自编花样跳绳,动作跟随节奏律动。小鲤鱼们生龙活虎,跳出了花样,跳出了精彩。
在快乐中学习,在活动中成长。龙年伊始,小青苗们就化身小鲤鱼,在学校素质教育、融合教育的助力下,信心百倍,勇跃龙门。龙行龘龘,青苗熠熠;前程朤朤,未来可期!
撰稿:陈瑜 贺莉
照片:任柯颖
供稿:华青教学处
复审:杨丽媛
终审:陶友根
推送 :党办
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