教育应该既有温情又有温度,就像涓涓细流滋润禾苗,茁壮成长。作为教育的主体、人类灵魂的工程师,教师不仅要教好书,还要育好人,以学高为师、身正为范。莱芜一中教师张甲宾用言行举止诠释了一名教师应有的温度和情怀。
一个要求,一生践行。
张甲宾始终秉持“育人先正己 教育德为先”的教育原则,数年如一日的默默耕耘在三尺讲台上,对自己严格:要紧跟课改脚步,跟进教学方式,让学生的成绩从自信到满意;对学生严格:学习就要脚踏实地,不假装努力做欺骗,遇见人生更好的自己。为践行所说所愿,张甲宾以“时时放不下”的责任感,抓好班风、学风,给学生创造良好学习条件。
一份责任,一种担当。
早上5:00早已不再是张甲宾的起床铃声。早上6:30的晨读、中午午休、课间操、晚自习前、晚自习第四节、晚休……时时处处有他不变的身影。只有心中有责、肩上担当,才能对得起教师这一神圣职业。张甲宾以不抛弃、不放弃的执着,对学生鼓励着、引导着,充分利用周末、假期时间,对部分学生进行补课、家访……不让一个学生掉队。
严字当头,宽严相济。
张甲宾带的班之所以纪律好,归因只有一个:严格执行,没有任何借口,这是班级氛围、成绩的保证。有了良好的纪律,那成绩自然名列前茅。无论是普通学生还是尖子生,成绩都比中考有着显著的提升。多年以来,他教过的多位同学升入清华大学或北京大学,他所带的班集体被多次评为优秀班集体。
正是由于卓越的管理、优良的素养,张甲宾先后荣获了莱芜一中突出贡献者、莱芜一中优秀班主任、优秀教育工作者、优秀党员等诸多荣誉。他说,荣誉从来不是炫耀的资本,是一种鼓励和鞭策,更是激励向前看的动力。他将一如既往,深耕教育事业,以匠心致初心,以初心致未来。
供稿:学生发展部
编辑:李绪兰
初审:韩秀波
终审:贾玉彦
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