专业提升 共促成长 ——罗开富小学开展张婧名班主任工作室活动

为充分发挥名班主任工作室的引领、示范作用，加快班主任的专业发展，打造与新时代社会发展相适应的高素质班主任队伍，落实“双减”，发挥班主任在学校教育教学过程中的重要作用，10月25日，罗开富小学开展了张婧名班主任工作室活动，共启专业发展的愿景。

情景模拟是班主任教育理念和实践智慧的综合体现。张婧老师结合多年的班主任带班经验，为我们讲述了“如何进行情景模拟”。张老师抓住“生活、生成、生趣”三个关键词评价情景模拟，接着通过实例展示为大家讲解如何创造性地进行情景模拟。

“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”为帮助老师们开启有理想、有计划的班主任专业发展生涯，老师们结合学科和自身特点，从自我分析、具体目标、具体措施三个方面汇报了个人三年成长规划。每一位老师都展现出了对于班主任事业的无限热爱和奉献精神，并秉持着不断学习和进步的理念，致力于提升自己的专业能力。

教育不能期盼立竿见影，教育是细水长流的滋润，是水滴石穿的等待，相信在“一分耕耘，一分收获”下，班主任们一定会经营出更多优秀的班集体。

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