聚焦新课标 探索新课堂——练市小学数学“同课异构”校本研训

为扎实推进“双减”工作，进一步加强数学教师队伍建设，提高数学教育教学水平，练市小学数学教研组于6月7日下午进行了“同课异构”校本研训活动。

本次活动由二年级组邱洁老师和一年级组沈晓慧老师带来二年级下册《数学广角——推理》的同课异构。

邱洁老师的课亮点体现在用几个“有效问题”逐步引导学生找题中的关键信息，鼓励学生说一说推理的思考过程，并在比较中找到推理的不同方法，让学生学得轻松有趣。邱老师的课能做到“先学后教”，“以学定教”以实现“不教而教”的目标，体现学生为主的教学理念。

沈晓慧老师的课在柯南招聘小侦探的主题情境下，不断推进推理的过程，从一个又一个线索中激发了学生的求知欲望。沈老师精心设计教学环节，使学生通过课前自主探究、课上小组合作学习、讨论、汇报交流，逐步培养学生初步观察、分析与推理的能力。

课后，教研组的老师对这两节课发表了自己的意见，对两位老师都给予了肯定，赞赏了两位老师钻研课堂的精神，还分别对两位老师在课堂教学中的细微之处提出了中肯的建议。

通过本次教研活动，每位老师在借鉴、学习他人经验的同时，也激发了自己的教育教学思考，真正实现了智慧分享。在“双减”和新课标的背景下，我们将更加勤勉认真、深耕课堂、行而不辍。

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