南浔实验小学开展区域内外教共体线上教研活动

“双减”背景下，为全面贯彻落实义务教育课程方案和新课程标准精神、切实提升课堂教学质量，5月15、16日，南浔实验小学区域内外教共体活动如期开展。本次活动分为两天进行开展英语、数学、音乐专场，分别由南浔实验小学、南浔实验小学上合学校、三门外国语学校、南浔横街学校、南浔三长学校五所学校参加。

英语专场，施丹萍老师的课堂一如既往的激情有活力，用生动有趣的形式解决过去时，现在时，将来时这一部分枯燥的语法知识点。陈瑶老师的词汇课以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，引导学生整体性的学习语言知识，进而运用表达。周思思老师基于本课意义学习素材，很好地关注到学生的学习需求，引导学生发散思维解决问题，充分激发了学生的学习兴趣和主动性。

数学专场，张丽老师通过观察、猜测、实验、推理等活动，让学生充分体会到解决这类问题策略的多样性，及运用优化的方法解决问题的有效性。沈芳芳老师《平面图形的整理和复习》这一课，准确把握教材，，为学生学习立体图形铺垫良好的基础。徐慧老师执教的《立体图形的整理与复习》，采用了先学后教的课堂模式，优化整理方法，充分发挥了学生的主体能动性。《找次品》一课中，李申芳老师通过推理的方法体会运用优化解决问题的有效性。使学生能从找次品的具体实例中初步感知“化繁为简”的数学思想。

音乐专场，戴媛老师的课堂十分新颖，与学生们一起载歌载舞，一起改编了一首新的侗族大歌，享受音乐带来的无限快乐。章洪老师通过各种律动和图形谱来表现歌曲，整个课堂过程十分流畅。钱晓芳老师执教《彝家娃娃真幸福》，对孩子们的关注度很高，让每一位孩子都能参与到课堂中。

本次南浔实验小学与南浔实验小学上合学校、三门外国语学校、南浔横街学校、南浔三长学校区域内外教共体活动，为学校间搭建了展示交流的平台，促进学校资源共享、优势互补、均衡发展、共同提高。

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