落实双减，教研携手 学思共进----双减背景下菱湖一中“教共体”数学联合研修活动

有效推进“互联网+义务教育同步课堂”教学共同体建设工作，菱湖一中教育集团各校之间的互相学习，提升四校教师整体授课水平，推动四校教学质量的全面提升，扎实推进“双减”和“新课标”落地。4月19日下午，菱湖一中教育集团各校数学教研组教师相遇在互联网，开展“教共体”数学学科教研活动，通过示范课展示、教研组交流等多种形式开展教研，分享交流，教学共进。

活动伊始，来自菱湖一中的芮国良老师执教《5.2矩形（2）》，本堂课紧扣课标，巧妙创设教学情境，激发学生学习兴趣；精准指导，鼓励学生发表自己的个性见解。展示课结束后，评课课老师就课堂教学目标定位、教材的处理、策略的选用、课堂教学的基本模式等方面进行了深入的剖析和研讨，与全体教师共同交流，并从自身教学经验出发，提出了很多有价值的教学意见，与会老师均收获良多。

最后，四校各年级备课组组长就近期质量监测情况，就每一种题型、每一个知识点，学生的错误情况原因进行深入分析。

“学无边，研无界”。数学学科联合研修活动虽已落幕，但教师们探索“新课标，新课堂”的脚步永不停驻。

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